Třídy 1.6, 3.8 a 2.6 v souvislosti s konáním komunálních voleb zakusily celý proces od vytvoření stran, volebního programu, prezentace kandidátů, samotné volby až po sečtení hlasů a vyhlášení výsledků. A jak na celý projekt nahlíží zástupci jednotlivých tříd? To se dočtete níže.
Když studenti berou politiku do svých rukou: Tři třídy simulovaly volby. Tekly nervy i fiktivní miliony?
Zapomeňte na nudné hodiny občanky. Naše třída 3.8 se společně s 1.6 a 2.6 proměnila v politické bojiště. V rámci simulovaných školních komunálních voleb vzniklo celkem dvanáct politických stran, které bojovaly o každý hlas s maximálním nasazením. Jak ale tato bitva o moc v mezích zákona (a školního řádu) dopadla?
Nejprve jsme si museli projít celým procesem od zakládání stran přes formulování programových bodů zaměřených na školní problematiku. Sestavit program, který by sliboval modré z nebe, získal hlasy a zároveň působil důvěryhodně, byl téměř nadlidský úkol. „Nepřišlo mi těžké domlouvání se členy strany, protože většina z nás měla své názory a pohledy na budoucnost.” říká studentka a členka vítězné strany SRG za třídu 3.8. „Složité se mi zdálo vymýšlení toho, co by naše strana dokázala bez reálných zdrojů. Takové menší iluze a sny dohromady. Těžká byla i propagace strany. I tak jsem ale ráda, že jsme si vyzkoušeli něco nového.”
Po dokončení programů přišla na řadu jejich prezentace. Každá strana dostala sedm minut na to, aby představila své cíle, obhájila návrhy a získala na svou stranu spolužáky. Nešlo přitom jen o samotný obsah, ale také o způsob, jakým dokázali kandidáti své myšlenky podat a získat si pozornost voličů. Když jsme doprezentovali, dostali jsme možnost porovnat jednotlivé programy a rozhodnout, které návrhy nás nejvíce oslovily. Ukázalo se však, že rozdělit hlasy mezi kamarády a jednotlivé strany není vůbec jednoduché. Po těžkém rozhodování jsme následně odvolili ve sborovně a hned při další hodině jsme se pustili do sčítání. Výsledkem mravenčí práce byly tedy hotové výsledkové listiny, které ukázaly, kdo u voličů skutečně zabodoval.
Hlasy jsou sečteny, mandáty (byť fiktivní) rozdány a emoce chladnou. Celá akce ukázala, že zájem studentů o veřejné dění rozhodně nekončí za dveřmi učebny občanské výchovy. I když šlo jen o hru, jedno je jasné: zástupci tříd 1.6 a 2.6 a 3.8 jsou teď na reálnou politickou džungli připraveni lépe než kdy dřív.
Silvie Merglová, 3.8
VOLBY V 1.6
Jaké to je založit si svou vlastní politickou stranu a přesvědčit všechny, aby vás volili? To jsme si mohli vyzkoušet v rámci našich třídních voleb.
Na začátku jsme byli rozděleni do čtyř skupin, které představovaly politické strany. Měli jsme za úkol vymyslet název strany, sestavit kandidátní listinu a vytvořit vlastní volební program. To nás přimělo zamyslet se nad tím, co bychom chtěli ve škole změnit, vylepšit nebo přidat. Po dvoutýdenní přípravě v hodinách českého jazyka, IVT a občanské výchovy přišel na řadu volební meeting a přesvědčování voličů, našich spolužáků, aby nám dali svůj hlas. Jak se ale ukázalo, ne všichni se nechají přesvědčit jen hezkými sliby.
Poté následovala samotná volba, a to dokonce v opravdové volební místnosti, která vznikla ve sborovně. Do volební komise zasedly dvě dívky ze čtvrtých ročníku, kterým děkujeme za pomoc. Nakonec volby vyhrála strana KSN se 69 hlasy. Na druhém místě skončila strana S.A.A. se 40 hlasy, třetí místo obsadila strana CLG se 21 hlasy. Poslední místo obsadila Strana Všehoschopných s 14 hlasy.
Díky tomuto projektu jsme zjistili, jak probíhá příprava voleb, výběr kandidátů a zároveň jsme měli možnost se lépe seznámit s novými spolužáky. A kdo ví, třeba se mezi námi skrývá i budoucí politik!
Nela Šavlová a Julie Macánová, 1.6
